{"id":1624,"date":"2017-09-07T14:23:53","date_gmt":"2017-09-07T13:23:53","guid":{"rendered":"https:\/\/educ-sup-aula-test.azurewebsites.net\/?p=1624\/"},"modified":"2017-09-07T14:23:53","modified_gmt":"2017-09-07T13:23:53","slug":"tema-5-l-impacte-de-l-avaluacio-de-la-qualitat-en-educacio-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educ-sup-test.aula.uoc.edu\/ca\/tema-5-l-impacte-de-l-avaluacio-de-la-qualitat-en-educacio-superior\/","title":{"rendered":"Tema 5. L'impacte de l'avaluaci\u00f3 de la qualitat"},"content":{"rendered":"

Tema 5. L’impacte de l’avaluaci\u00f3 de la qualitat en educaci\u00f3 superior<\/strong><\/h2>\n

La l\u00f2gica dels processos d’avaluaci\u00f3 (avaluar per millorar) ha de ser aplicada als propis processos d’avaluaci\u00f3 (serveixen per millorar?). Les ag\u00e8ncies d’avaluaci\u00f3 i les comissions d’acreditaci\u00f3 apliquen, de manera sistem\u00e0tica, metodologies per millorar els seus processos: els anomenats processos de metavaluaci\u00f3. L’avaluaci\u00f3 de l’impacte \u00e9s una avaluaci\u00f3 orientada als resultats, que t\u00e9 per objectiu determinar, en primer lloc, si s’ha produ\u00eft un canvi, i, en segon lloc, si aquest canvi ha estat fruit del proc\u00e9s d’avaluaci\u00f3 (i no d’altres processos concomitants).<\/p>\n

Recurs 1. M\u00f2dul imprescindible<\/strong><\/h2>\n
Prades, A.<\/strong> (2017). L’avaluaci\u00f3 de l’impacte dels processos d’avaluaci\u00f3 de la qualitat<\/em>. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya.<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\tLink PDF<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>
<\/div><\/div>\n

En aquest m\u00f2dul s’exposa com les ag\u00e8ncies de qualitat reten comptes de les seves activitats i dels seus processos. Es presenten les accions i metodologies m\u00e9s usuals fins al moment, s’aborden les seves fortaleses i debilitats i es prossegueix amb una definici\u00f3 de l’avaluaci\u00f3 de l’impacte.<\/p>\n

Despr\u00e9s d’haver llegit amb deteniment aquest m\u00f2dul, s’hauria de poder contestar a les preguntes seg\u00fcents:<\/p>\n

<\/p>\n
    \n
  • A qu\u00e8 es deu la preocupaci\u00f3 de les ag\u00e8ncies externes de qualitat per avaluar les seves activitats?<\/li>\n
  • Quins s\u00f3n els reptes de l’avaluaci\u00f3 de l’impacte de l’avaluaci\u00f3 de la qualitat?<\/li>\n
  • En qu\u00e8 consisteixen els processos de metavaluaci\u00f3? Quina tipologia de processos es porta a terme?<\/li>\n
  • En qu\u00e8 es diferencia l’avaluaci\u00f3 de l’impacte dels processos de metavaluaci\u00f3?<\/li>\n<\/ul>\n

    <\/div>\n \t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\tSabias que<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>

    <\/div><\/div>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Tema 5. L’impacte de l’avaluaci\u00f3 de la qualitat en educaci\u00f3 superior La l\u00f2gica dels processos d’avaluaci\u00f3 (avaluar per millorar) ha de ser aplicada als propis processos d’avaluaci\u00f3 (serveixen per millorar?). Les ag\u00e8ncies d’avaluaci\u00f3 i les comissions d’acreditaci\u00f3 apliquen, de manera sistem\u00e0tica, metodologies per millorar els seus processos: els anomenats processos de metavaluaci\u00f3. L’avaluaci\u00f3 de l’impacte […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[11,12],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educ-sup-test.aula.uoc.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1624"}],"collection":[{"href":"https:\/\/educ-sup-test.aula.uoc.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educ-sup-test.aula.uoc.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educ-sup-test.aula.uoc.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educ-sup-test.aula.uoc.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1624"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/educ-sup-test.aula.uoc.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1624\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educ-sup-test.aula.uoc.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1624"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educ-sup-test.aula.uoc.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1624"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educ-sup-test.aula.uoc.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1624"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}